北京12月16日电 (谢雁冰)由中外语言交流合作中心主办，汉考国际承办的“基于HSK的来华留学和预科教育研讨会”近日在“云端”举行。语合中心副主任赵国成在致辞中表示，应当继续努力构建国际中文教育标准体系、提升HSK考试质量。
据了解，“HSK”是汉语水平考试的简称，是一项国际标准化考试，重点考查汉语非第一语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。
赵国成表示，HSK过去30多年的快速发展为提高来华留学质量和国际中文教育发展作出了贡献，应当继续努力构建国际中文教育标准体系、提升HSK考试质量。中外合作伙伴应利用好国际中文教育及HSK考试的资源、渠道和平台，为全球中文学习者打造一套以中文课程为基础，标准统一，培养目标明确的高质量中国预科课程体系，为中国和世界培养更多中文好、专业精、理解中国的优秀国际人才，为构建人类命运共同体贡献力量。
赵国成宣读了首批28家“HSK留学中国合作伙伴”名单，并宣布“HSK留学中国合作伙伴计划”正式启动。首批28家“HSK留学中国合作伙伴”名单包括英国汉语考试委员会、西班牙汉语考试委员会、瑞典斯德哥尔摩中文学习测试中心、斯洛伐克敦敏书院、匈牙利中欧文化教育基金会等。
中国教育国际交流协会秘书长王永利建议，HSK考试应更好地适应不同国家、不同群体的需求，要进一步深入研究英美等发达国家关于A-Level、IB等国际教育体系先进经验，继续学习雅思、托福等国际知名语言考试的理念、技术和方法，不断提升考试的质量、科学性和品牌知名度，为来华留学教育和国际教育交流高质量发展作出新的贡献。
中国高等教育学会外国留学生教育管理分会理事长刘京辉表示，来华留学与预科教育，其核心都涉及如何提高汉语水平，如何提高来华留学的教育质量。她表示，留管分会愿意积极推动HSK考试对接国内预科教育，建议将预科教育前置到海外考点或孔院培训中去，共同为中国教育对外开放贡献力量。
HSK日本事务局本田惠三展示了HSK考试在日本快速发展、逆势增长的情况。他建议加大中国大学在日本的宣介力度，提出从HSK考试入手，引导学生在线体验中国，最终推动学生来华留学与就业的“三阶”发展模式。
此外，北京大学国际合作部部长夏红卫、清华大学东南亚中心主任刘震、枫叶教育集团任书良董事长等发言嘉宾分别围绕来华预科教育、HSK考试资源和国际课程、“中文+高中学科”课程标准体系、中文+国际教育培训、HSK“教—学—考—留学—就业”一体化发展新模式等主题在会上进行了发言。(完)